3、书面表达训练、短文改错同步进行。考生每周应坚持写几篇书面表达小作文，完成后自己先逐行改错，然后进行较高层次的整合训练，也可在完成后与同学交换进行相互批改训练。

　　(四)基础知识，突出重点

　　从近年高考对语法的考查来看，动词(包括时态，非谓语形式，动词短语的搭配)，名词形容词代词，各类简单句，并列句和复合句是考点中的热点。因此，在复习中应有所侧重，把以上项目作为突破口，而对于其他只要求一般性了解的项目可以稍带而过。(文/马利)
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